一套为幼儿园、学前班

量身定做的早期阅读识字、语言潜能训练教材　　

——《识字儿歌三百首》能够给幼儿园、孩子、老师、家长带来什么？　　

　 　

一、           《识字儿歌三百首》教材综述　　

（一）   《识字儿歌三百首》教材编辑思路清晰，原创的300多首儿歌按主题划分，包含了儿童日常必备的多元智能知识，而且全部是按照造字规律、字面意义及蕴含的意义编写而成，有机的结合了2000多个汉字，把相同、相近的字放在一首儿歌或编辑成不同的儿歌有助于培养孩子的观察力、辨析能力；　　

（二）   黑白图解不但形象的解释了儿歌，而且通过涂色、找对应等培养了孩子的观察力、想象力和发散思维；　　

（三）   60多个教学游戏增强了教学的趣味性，激发了孩子的学习兴趣，给教学老师提供极大的发挥空间（教学游戏详见《识字教育指导用书》）；　　

（四）   《识字儿歌三百首》的教参《识字教育指导用书》为老师提供翔实、系统的识字教学理论知识和实践知识，为老师的教学保驾护航。　　

二、           《识字儿歌三百首》给幼儿园带来什么？　　

（一）  为幼儿园注入品牌影响及资源优势　　

师恩品牌，提升形象，扩大生源，增加效益　　

1、 师恩教育依托北京师范大学丰富的教育资源，着力打造幼儿教育第一的“专业”牌；

2、特聘请北京师范大学学前教育系　张燕　教授为公司名誉顾问，凡我公司教材、教具及课程需经专家评审、认可，然后面向全国幼教机构推广；

3、公司以毕业于北京师范大学学前教育专业的青年幼儿教育专家唐安兴为核心，着力打造专业知识过硬的幼儿教育研发、师资队伍；

4、师恩教育所推出的教材、教具及相关课程，均为原创，在北京多家一级一类幼儿园进行过多年的教育实践并取得了显著的教学效果。

（二）  为幼儿园输入全新的教学理念、方法　　

幼教学界一直在讨论：到底是先“识字”还是后“阅读”或先“阅读”后“识字”？ 《识字儿歌三百首》结合实际教学为根本，倡导“阅读”和“识字”是密不可分的，通过“阅读识字”的教学才是最适合的方式。　　 　

《识字儿歌三百首》根据儿童的特点，主张寓教于乐的教学方法，有机结合故事教学（字理起源的故事）与游戏教学，让孩子在轻松愉悦中完成儿歌阅读，达到识字的目的。　　

　（三）师恩阳光为幼儿园提供的增值服务　　 　

1、  凡使用《识字儿歌三百首》的幼儿园及相关机构将授“中国歌谣式字理集中识字教学示范园”铜牌，有助于幼儿园宣传和招生；

2、  长期为幼儿园提供管理等咨询和服务

①     提高园长管理水平；

②     提高教师业务水平；

③     优化幼儿园课程设置；

④     优化幼儿园环境布置；

⑤     扩大对外交流合作渠道；

⑥     搞好家园共育工作；

⑦     改善幼儿园口碑；

⑧     扩大生源；

⑨     改善幼儿园经济条件。　 　

所有这些，单靠幼儿园自身努力是难以实现的。幼儿园需要合理的运用丰富的社会资源和力量，师恩教育将是您的首选。　

3、  通过引进北京师恩阳光教育教材、教具及相关课程，通过参与我们提供的师资培训，将全面提高教师的专业素养，提高园所的教学质量。

4、  师恩阳光不仅为幼儿园提供优惠的教材、教具，而且提供系统、全面的招生、办学思路，为幼儿园带来的不仅是丰厚的经济效益，而且是广泛的社会效益。

三、《识字儿歌三百首》提供老师的教学空间？　　

　教材编排科学，教学方法简单　　

　

《识字儿歌三百首》教学参考知道用书《识字教育指导用书》不但详细讲解教材的教学方法，而且详细的阐述了汉字的起源、发展等全方位的理论知识，做到理论与实践相结合。《识字教育指导用书》倡导字理故事与识字游戏相结合的教学方法。

　 　

凡是购买《识字儿歌三百首》教材的幼儿园师恩　公司都为　老师配备了《识字教育教师指导用书》、《如何上好识字课》、《教学挂图电子版》、《教学示范课光盘》等资料，老师操作起来简单、方便。此外老师通过深入阅读《识字教育教师指导用书》、《如何上好识字课》并在教学中加以实践，将极大提升老师的业务水平。

　 　

四、           《识字儿歌三百首》培养了孩子的哪些能力？　　

　 　

《识字儿歌三百首》注重儿童的言语智能训练，同时通过不同类型的儿歌促进儿童空间智能、人际交往智能、自我认知智能、自然认知智能等多元智能的发展　　

（一）   促进儿童言语思维能力发展：通过字形的辨析，培养孩子的观察力；通过汉字偏旁部首的学习，培养孩子系统归纳和分类的能力；通过语言游戏培养孩子的记忆力和发散思维能力；通过口头作文培养孩子的语言表达能力和逻辑思维能力；　　

（二）   能培养孩子良好的学习兴趣，培养孩子热爱祖国语言文字的情感，培养孩子热爱祖国传统文化的情感，培养孩子敢于表达、乐于交往交流的情感；　　

（三）   游戏化教学：《教师指导用书》提供了60多个非常好玩的识字游戏，为学习者提供更为自由、快乐的环境；　　

（四）   识字教学注重汉字起源、发展、演变的生动讲解，用故事、图示、表演等方法，让儿童对美丽而富有神秘感的汉字充满热爱，给儿童再现我们　祖　先生活、劳动、记录发生的事情、创造文字等提供想象的空间；　　

（五）   以汉字的构字规律为基础，通过不同的方法如基本字带字、偏旁带字、基本字组字举例、图示、字理剖析、谜语、歌诀、系统归纳等来学习；　　

（六）   通过三百余首识字儿歌的学习，孩子将认识近2000个常用字，不仅能帮助孩子实现自主阅读，同时能提高孩子的表达能力和口头作文的能力；　　

（七）   注重传统文化的熏陶。通过儿歌，告诉孩子们传统文化中的仁、智、信、勇、孝、礼节、习俗等。　　　 　

五、家长为什么认可《识字儿歌三百首》？　　

（一）   识字儿歌三百首》全套包含了300多首儿歌、2000多汉字，分为上、中、下三册，定价29.80元，单本不到10元，平均每学期不足5元钱，可以说是真正意义上的“物美价廉”，解决了家长及园所多年书费偏高的问题；　　

（二）   识字量大，方法科学，识字速度快，学习效果好，记忆牢固；　　

（三）   黑白版涂色，提供了一个很好的亲子互动游戏方案。