山西晋中艺达画室宣传推广、教学管理经验分享
建议
虽然做为艺达的负责人，我没有直接从事教学活动，但是几乎没节课我都会去看看学生的作业，看看家长门的评语，听听每节课老师门讲了哪些内容，了解每个孩子在书法班上的表现。所以，在上了将近半个月的课当中，也有了一些心得。
1．加强各机构之间的交流，进行经验互动，互相学习，可以扬长避短，少走弯路。
2．可以由公司牵头，组织教师赛讲活动，推出一些好的书法老师，通过赛讲，既互相学习，又加强了交流，
3．经常举办一些小征文，比如：对于一些淘气爱动的孩子该怎么办？激发老师们进行教学的兴趣。
同时，我也有几条疑问：
1．后续的教学该如何进行。
2．家长的热情，学生兴趣如何持续！
宣传推广、教学管理经验
首先，我非常感谢北京师恩阳光文化发展有限公司把这套教材推广开来，让我们受益非浅，非常感谢安兴龙老师，感谢他毫无保留地传授知识，并以他个人的魅力，坚定了我们迈向成功的信念。
我是榆次艺达画室的负责人，在了解安老师这套教材以后，我们画室已经办了好几年的书法班。但是我明显感觉到：教材跟不上，师资有问题，书法班学生流失太大了。当我一筹莫展的时候，北京师恩阳光文化发展有限公司在太原举办了推广活动。安老师寓教于乐的课堂气氛深深吸引了我，我感觉到这套教材这种教法正是我所需要和追求的。我当即决定引进这套教材。
从太原回来后，我便着手开始宣传工作。
首先：印发了2000份宣传单，题目是：“北京师恩阳光青少年硬笔书法推广基地—艺达画室书法班招生”。传单中把这套教材的优势做了总结，而且针对假期，推出短训班。
第二，到附近学校找班主任老师，让他们帮助宣传，并给予老师一定提成。
第三，在画室大门口挂上“北京师恩阳光青少年硬笔书法班正在招生”的条幅。所有的广告上全部加上了“北京师恩阳光青少年书法推行基地”的字样。
第四．加强师资培训。
在安老师培训完老师之后，我们又组织了三次试讲活动，层层筛选，最终确定了两名书法老师，作为主讲老师。上课时每节课我都会去听课，听完课再提改进建议。
第五．遇到问题及时向安老师请教。
第六．必须做好与家长的沟通工作，询问孩子在家做作业的情况。
以上几点是我在书法班招生中的几点体会，虽然，我们做的还不是很到位，在教学中也遇到一些难题，比如遇到特别淘气的孩子怎么办等等。但是，我相信，只有吃透教材，在宣传中突出教材，师资的优势，作好和家长的沟通工作，有公司和安老师做后盾，我们一定可以做的更好！
