2007年3月27日晚7：30～9：30，唐老师应张燕教授之邀，前往北京师范大学英东楼给在校及即将离校的幼儿教育专业研究生举办题为“早期识字、阅读及幼儿科学实验”的讲座。
讲座分为两大部分。前一部分主讲早期识字和阅读。包括儿童歌谣的研究与创作、汉字的起源与字理研究及运用、幼儿识字方法的研究与运用、《识字儿歌三百首》的编辑理念及如何开展教学等几个方面的内容。唐老师用翔实、生动的研究、实践例子，为同学们梳理了一条“学习――研究――总结――思考――创作、创新――实践――普及推广”做人和做事的思路。后一部分主讲幼儿科学实验。通过教同学们制作“旋转灯”、“辘轳”、“牛顿盘”、“传声杯”、“电话会议”、“小鼓”、“潜望镜”等科技小玩具，阐明了幼儿科学实验应遵循的思路及在教学过程中应注意的问题。讲座结束后，同学们纷纷表示此次讲座给了她们非常大的启发，也从侧面帮大家解答了存在于许多在校学生心中的“毕业以后如果去幼儿园我到底能做什么？”的疑虑，即“善用自身的学识优势，善用自身对幼儿成长规律的了解与把握，善用自身的人脉资源，放开思路，为幼儿园建构适合于自身发展的特色课程”。
