任课教师简介:梁蕾老师,毕业于潍坊幼教特教师范学校。希望在轻松愉快的科学课堂上与孩子们共同进步,培养思维敏捷、人格完善、善于发现的“小小科学家”!
课程名称:《趣味科学DIY》课程之火山爆发
教学目标
知识技能:让幼儿通过实验了解简单的酸碱混合反应;
动作技能:手指精细动作的发展,如使用勺子、套的动作:;
情感态度:培养幼儿倾听、分享、表达及团队合作精神。
知识技能:让幼儿通过实验了解简单的酸碱混合反应;
动作技能:手指精细动作的发展,如使用勺子、套的动作:;
情感态度:培养幼儿倾听、分享、表达及团队合作精神。
过程
材料准备:制作火山爆发的材料包;
准备工作:老师提前将材料分门别类,按步骤分发材料,避免一次性发放材料出现材料丢失的现象;
材料准备:制作火山爆发的材料包;
准备工作:老师提前将材料分门别类,按步骤分发材料,避免一次性发放材料出现材料丢失的现象;
关键词:小苏打、白醋、二氧化碳;
精彩瞬间:
图片1:准备充分
图片2:准备充分
图片3:表演小魔术:气球不用吹,神奇吧!
图片4:小朋友也跃跃欲试,先把醋倒到瓶子里
图片5:再通过合作把小苏打装到气球里
图片6:看,我们的气球吹起来了
图片7:白醋和小苏打还模拟火山爆发呢,先用漏斗把较多的白醋倒到瓶子里
图片8:用滴管把红色颜料滴到白醋里模拟岩浆
图片9
图片10:多盛几勺苏打到瓶子里,“火山”爆发啦!
图片11:已经爆发过的火山还能再爆发吗?尝试一下吧!
