师恩《趣味科学DIY》课程已经在我们井下幼儿园开展了近一学期，一个学期以来，《趣味科学DIY》课程受到了所有孩子的喜爱和家长的认可，孩子们在动手的快乐中更为茁壮地成长着，作为科学课程老师的我，同样也在与孩子共同成长！

我们班的孩子自从上了《趣味科学DIY》课程后，动手能力真的提高了，孩子们更喜欢观察生活中的点点滴滴，也更喜欢问为什么了。甚至有的孩子还让家长买了很多有关科学小实验的书，拿到幼儿园让我跟小朋友们一起分享，一起做实验。作为老师，我感到十分的欣慰并由衷的高兴，而且我们老师也达成一个共识，那就是我们自身的动手能力也提高了很多，以前不喜欢的物理化学，现在也变得有趣了，也开始回归了，我们还都变成了一个个电焊工呢！

 

《趣味科学DIY》课程开展近一学期以来，让我最感动的还是我们班张明浩小朋友的转变。张明浩小朋友是那种专注力时间明显低于同龄幼儿的孩子，平时在班级中也比较调皮，是那种所谓让我们老师头疼的多动儿童。但是张明浩小朋友特别喜欢科学课，他妈妈反映，周四的科学课他从来都不会忘记，而且每到周一起就提醒妈妈要记得给他带工具箱，他妈妈说从没见过张明浩小朋友对什么事情如此上心过。妈妈也感到很高兴。

6月3日，张明浩小朋友生病了，有点发烧，因为这个季节是流感和手足口的高发期，只要有幼儿发烧，就一定要打电话给家长，要带回家跟其他幼儿隔离的。可是今天恰好上《趣味科学DIY》课，我带他去过医务室量过体温后，就准备给他妈妈打电话。这时候，小家伙竟然含着泪花小声的跟我说：“李老师，我能上完课学科再让妈妈接走吗？”作为主班老师的我，看得出来孩子对能够上完今天科学课的那种渴望，我真的感动了。于是，我再次带他去医务室，让他在医务室等待。小家伙一听校医说可以上完科学课后，高兴的跳了起来。

张明浩小朋友长大了，他在《趣味科学DIY》课程上学到的不仅是科学知识，还有对喜爱的东西的那份坚持与执着，让我很感动。下课后，张明浩的妈妈来接他，我把这件事情告诉了他妈妈，妈妈也被深深的感动了，妈妈连声说张明浩长大了。